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  1. Neuerscheinung: Verstehende Bildungsforschung

    von Christoph Schröder/Sarah Ganss/Clemens Klein/Ralf Koerrenz
  2. Neuerscheinung: Erziehung. Eine Theorie der Aufklärung

    Von Ralf Koerrenz
  3. Veranstaltungsankündigung: Konferenz "Verstehende Bildungsforschung"

    02.02-03.02.2023 - Senatsaal
    Logo
    Foto: IBK
  4. Mit Wasserpistole und Plastikpanzer: Ist es schlimm, wenn Kinder so spielen?

    Interview mit Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz zum Thema "Kriegsspielzeug".

  5. "Schule und das Paradox globaler Bildung. Die Aufgabe der gesellschaftswissenschaftlichen Fächer angesichts von Globalisierung und Internationalisierung"

    Beitrag von Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz in "Profil - Das Magazin für Gymnasium und Gesellschaft"
  6. Neuerscheinung: Fake News und andere Realitäten

    Von Ralf Koerrenz und Pia Diergarten
  7. Neuerscheinung: Bildung. Eine Theorie der Postmoderne

    Von Ralf Koerrenz
  8. Gastvortrag Michèle Wenger 30.05.22: „Weil die Erinnerung daran auch fürs Heute wichtig ist…“/Ergebnisse der REMEMBER Studie mit Fokus auf Holocaust Remembrance im Schweizer Religionsunterricht.

    Das Kolleg für Globale Bildung freut sich, Michèle Wenger (Universität Zürich) für einen Gastvortrag an der Friedrich-Schiller-Universität begrüßen zu dürfen. Datum: 30.05.22, 14:15 Uhr.
  9. Gastvortrag Mackenzie Lake 16.05.22: Kunstwerke aus Konzentrationslagern als Hauptquellen in Holocaust Education

    Das Kolleg für Globale Bildung freut sich, Mackenzie Lake (Gedenkstätte Buchenwald) für einen Gastvortrag an der Friedrich-Schiller-Universität zu begrüßen. Datum: 16.05.22, 14:00 bis 16:00.
  10. Rezension zu "Vergleichende Pädagogik als Politische Praxis"

    Daniel Lieb von der Universität Tübingen hat den Sammelband für die Erziehungswissenschaftliche Revue rezensiert. Am Sammelband haben Ralf Koerrenz , Pia Diergarten, Sarah Ganss, Clemens Klein, Lena Köhler und Christoph Schröder mitgewirkt.
  11. Newsletter der „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“

    Unter Mitwirkung von Ralf Koerrenz wurde das Projekt LADi - Lehrkräfte als Agenten der Demokratie - im Newsletter vorgestellt.
  12. "System School on the Test Bench: Challenges of the Present and Orientations for the Future"

    Beitrag von Ralf Koerrenz in der New Era in Education, The Journal of the World Education Fellowship, Vol 102, 2021, pp. 18-26.
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